| Nom SAé: | Stage |
| Semestre: | 4 |
| Type: | Multicompétences - Stage Makreting digital e-business et entrepreneuriat |
| Compétence(s) ciblée(s) |
Conduire des actions marketing Vendre une offre commerciale Communiquer l'offre commerciale Gérer une activité digitale Développer un projet e-business |
| Apprentissages critiques | AC24.01MDEE | Mobiliser des indicateurs de performance en fonction du volume et de la variété des données <br /> AC24.02MDEE | Identifier les spécifités du marketing digital<br /> AC24.03MDEE | Utiliser un cahier des charges e-business<br /> AC24.04MDEE | Intégrer les spécificités du e-commerce<br /> AC24.05MDEE | Respecter le processus logistique<br /> AC25.01MDEE | Concevoir un modèle d'affaires simplifié<br /> AC25.02MDEE | Analyser de façon pertinente la situation marché-entreprise grâce aux outils de diagnostic stratégique<br /> AC25.03MDEE | Analyser la situation financière d'une entreprise à partir des éléments de la comptabillité générale<br /> AC25.04MDEE | Identifier les éléments pertinents nécessaires à la réalisation du projet<br /> AC25.05MDEE | Utiliser les techniques de créativité individuelle et collective<br /> AC25.06MDEE | Contribuer à l'enrichissement d'un projet collectif<br /> AC21.01 | Diagnostiquer l'environnement en appréhendant les enjeux sociaux et écologiques<br /> AC21.02 | Mettre en œuvre une étude de marché dans un environnement complexe<br /> AC21.03 | Mettre en place une stratégie marketing dans un environnement complexe<br /> AC21.04 | Concevoir un mix étendu pour une offre complexe<br /> AC22.01 | Convaincre en exprimant avec empathie l’offre en termes d’avantages personnalisés<br /> AC22.02 | Négocier le prix : défendre, valoriser l'offre en percevant les stratégies d’achat<br /> AC22.03 | Maîtriser les éléments juridiques et comptables de l'offre<br /> AC22.04 | Utiliser les OAV (feuille de calcul, supports d’argumentation...) à bon escient pour convaincre<br /> AC22.05 | Organiser le suivi de ses résultats pour gagner en performance au sein de l'équipe commerciale<br /> AC22.06 | Prendre en compte les enjeux de la fonction achat pour la performance économique de l’entreprise<br /> AC23.01 | Elaborer une stratégie de communication adaptée au brief agence<br /> AC23.02 | Etablir une stratégie de moyens en utilisant les indicateurs de choix des supports<br /> AC23.03 | Proposer un plan de com 360° en élaborant les supports et en veillant à leur efficacité<br /> AC23.04 | Mettre en œuvre une stratégie digitale : blog, réseaux sociaux, influenceurs, en mesurant leurs performances et en veillant à l'e-reputation.<br /> |
| Ressources mobilisées: | <a href=detail_ressource.php?id=4.01>Stratégie marketing</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.02>Négociation: rôle du vendeur et de l'acheteur</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.03>Conception d'une campagne de communication</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.04>Droit du travail</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.05>Anglais appliqué au commerce - 4</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.06>LV B appliquée au commerce - 4</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.07>Expression, communication, culture - 4</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.08>PPP - 4</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.MDEE.09>Conduite de projet digital</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.MDEE.10>Stratégie e-commerce</a><br /> <a href=detail_ressource.php?id=4.MDEE.11>Business model - 1</a><br /> |
| Heures de formation: | |
| Heures de PT: | |
| Descriptif détaillé: | Problématique professionnelle : <br /> Le ou la stagiaire contribue aux activités d’un service ou d’une organisation en répondant à des besoins professionnels exprimés par l'organisation. Les travaux du ou de la stagiaire sont supervisés par un encadrant de l’organisme d'accueil. <br /> Objectifs :<br /> Apporter un soutien à l’activité d’un service ou d’une organisation dans le cadre d’une ou plusieurs missions définies en amont du stage<br /> Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour analyser les besoins, proposer des solutions et en rendre compte<br /> Renforcer les savoirs-faire et savoirs-être professionnels<br /> Approfondir la connaissance du secteur professionnel<br /> Renforcer le projet personnel professionnel<br /> |
| Type de livrable: | |
| Remarques et exemples: |